初中语文课内外阅读与作文教学的有效结合

来源 :百科论坛电子杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kuyedie222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
良好的阅读理解能力也是其他学科学习的基础.随着初中语文教学改革的持续推进,引入读写结合教学模式,能够促进初中语文阅读教学的更好开展.基于此,本文简要阐述了初中语文阅读教学中读写结合教学模式的重要性,分析读写结合教学现状,并提出读写结合模式在初中语文教学中的应用,旨在培养初中生的语文素养.
其他文献
课程评价是工程教育认证体系下教学质量控制的关键环节。其结果不仅是课程教学及学生学习质量的直接体现,也是学生毕业要求达成分析的核心元素。本文总结了传统课程评价方法存在的问题,阐述了基于工程教育OBE理念的形成性课程评价基本思想,提出了面向教学全过程的形成性动态课程达成评价方法。以苏州科技大学测绘工程专业"变形监测与灾害预报"课程为例,动态评价学生能力及课程目标的达成情况。评价结果可为其他课程的合理评
目,我国化工企业里,特种设备使用的种类很多,其中最主要的是承压类的特种设备.而这类设备如果发生安全事故,危害性会特别大,也会造成恶劣的社会影响.因此,在化工企业中特种设
时代的发展要求我们重视英语的学习,这既是国家和社会发展的时代需要,也是个体成长的现实要求.英语写作作为英语学习中重要的组成部分,综合地检验和体现着学生对英语的理解掌
通过改进"GIS原理及应用"课程教学模式来提高学生对理论知识的实际应用能力,是卓越测绘地理信息工程人才培养亟待解决的问题,也是当前测绘类专业工程教育认证的重要考核指标。本文提出了面向工程教育认证的"GIS原理及应用"课程教学OBE模式改革,探讨了OBE模式下的"GIS原理及应用"教学目标,以学生为中心构建理论和实践的"GIS原理及应用"教学方法等。本文方法注重考查学生对所学知识的运用能力并且考虑了
以甘肃省2009—2016年市域单元的年末耕地面积为基础,计算相对变化率、年耕地变化动态度,采用定性加定量的研究方法,运用Arc GIS空间分类技术呈现耕地面积变化快慢的空间分异特征,并对甘肃省各个市域单元的耕地面积变化差异及其原因进行探索和研究,研究结果表明:1) 2009—2016年甘肃省人均耕地面积远大于全国平均水平,且人均耕地面积数量基本稳定; 2) 2009—2016年甘肃省耕地面积净增
为实现海量栅格数据的分布式处理,本文基于Hadoop和Spark分布式计算技术,结合开源框架Geo Trellis地理处理引擎,设计并实现了一个海量栅格数据的分布式计算系统。重点探讨了海量栅格数据分布式存储和计算架构,并基于Geo Trellis设计并实现了该分布式计算系统。最后,以10 m分辨率的全球地表覆盖地图对系统计算性能进行测试,结果表明:基于Geo Trellis开发的分布式计算系统能够
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,此生我无怨无悔地选择做落红,心甘情愿地培育满园的桃李.园里的那些小树苗,需要我的灌溉、施肥,但更需要的是我的陪伴.陪伴孩子们健康的
油田生产经营下具有一定的风险性,特别是火灾事故容易引发较大的人员伤亡或经济损失.作为我国能源产业的重要基础,加强油田消防队伍建设具有重要意义.文章通过对油田消防队伍
基于初中教学阶段,素质教育理念的新课改规定学生应德育体美全面发展,综合提升音乐素养,为未来素质教育的良好发展奠定基础,培养学生的艺术感.随着网络技术的快速发展,传统老
齿轮传动是一种重要的传动形式,广泛应用于汽车、机床、军事等领域.随着社会对节能和减少排放的要求不断提高,应尽早提高齿轮传动的能源消耗经济性.齿轮啮合面之间的摩擦系数