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在单元阅读教学中,抓住几篇文本的教学共同点设计主问题进行教学设计,可以整合单元中几篇课文的教学内容,强化单元教学重点,更为有效的是,像打井一样,通过不断深强化、深挖训练点,可以让不同层次的学生都有提高.
深挖洞广积粮 ——谈语文单元教学中主问题设计的强化
【摘 要】
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在单元阅读教学中,抓住几篇文本的教学共同点设计主问题进行教学设计,可以整合单元中几篇课文的教学内容,强化单元教学重点,更为有效的是,像打井一样,通过不断深强化、深挖训
【机 构】
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太原经济技术开发区九一学校 山西 太原 030032
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2017年21期
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