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由创客运动带来的教育变革在高等教育领域产生深刻影响。目前国内高校开展创客教育存在着创客空间老旧封闭、师资团队角色转化困难、创客教学设计单一、培养方式功利、激励机制低效、文化环境保守等问题。高校搭建创客教育平台可以从高校创客空间的打造、创客导师的角色重构、创客教学的强化、创客评估体系的完善以及创客文化的培育等方面着手。