【摘 要】
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也许,那条河是我心中永远的河,也是陪伴我长大的那条河.它就是—沙颍河.当我走到她面前时,我就情不自禁地拥抱她—岸边的树枝,是她的卫兵,而我就是她的孩子.rn清晨,我从她身上划过,她向我溅起波浪,那一阵阵涟漪,是多么的漂亮.有时我发脾气,就拿她来出气,把一颗颗石头向她砸去,她却毫不在乎,还为我表演了一场水花秀,其实她在安慰我,希望我不生气.
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也许,那条河是我心中永远的河,也是陪伴我长大的那条河.它就是—沙颍河.当我走到她面前时,我就情不自禁地拥抱她—岸边的树枝,是她的卫兵,而我就是她的孩子.rn清晨,我从她身上划过,她向我溅起波浪,那一阵阵涟漪,是多么的漂亮.有时我发脾气,就拿她来出气,把一颗颗石头向她砸去,她却毫不在乎,还为我表演了一场水花秀,其实她在安慰我,希望我不生气.
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这是以互补色为主题的一幅习作,整个画面运用了红和绿、黄和紫、蓝和橙三组对比最强烈的互补色,打破了高依辰原来的色彩风格,也为她以后的艺术创作提供更多的可能,画面色彩丰富,小房子的透视也表达得不错,互补色理解的也很到位,整个画面对比强烈,让我看到了能够在画面中表达欢呼雀跃的高依辰.
早晨,风伸了个懒腰,从白云床上爬了起来.他想:“我该去晨跑了.”风来到天空中,121、121……喊着口号晨跑,不知不觉跑到了大地上.他看到大树绿油油的叶子,不禁想“我有一张画纸,却没有画笔,这些绿叶正好可以给我当画笔用”.于是,他跑回家,拿来了大画纸,铺在空中.他用叶子沾了浅蓝色的颜料,涂在画纸上,不一会儿,画纸就涂成了蓝色,天空也变成了蓝色.
在以往初中阶段,学校管理层只重视文化课程的教学,在一定程度上忽视了美术课程对初中生审美能力的培养意义,这影响了学生德智体美劳的全面发展.新时代,人们开始意识到培养学生审美意识的重要性.为了帮助学生提高他们的审美意识和改善其个性,初中美术教师需要在初中美术教育中加强培养学生的审美技能.目前,我国仍有一些初中管理层和美术教师对美术教学提高初中生审美能力的重要性认识不足,针对这一情况,本文探讨了提高初中生审美能力的重要性,分析初中美术教学中存在的问题,研究培养学生审美能力的具体策略.
“叮铃铃,叮铃铃!”伴随着悠扬的下课铃,原本安静的教室变得喧闹起来.但是在教室的角落,有一个小男孩正在安静地画素描.他长着一张白白净净的圆形脸,帅气的剑眉和乌黑的睫毛,一双明亮的眼睛,高挺的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴,他就是我—伍邓!
我盼着夜晚的到来,盼着那微笑的星星,更盼着中秋节那又圆又亮的月亮.rn不知道什么时候,月亮从云朵中蹦出来了,像一个害羞的小姑娘一样托着那独一无二的小脸蛋儿,发出金灿灿的光芒.美丽的星星眨着眼睛望着月亮,犹如“众星捧月”.过了一会儿,月亮好像不想让人看着她,于是扯下了一朵云把自己遮住了,只留下一丝微弱的光芒.
最近我发现有一种小虫子很奇怪,总爱往我身上飞,赶都赶不走.这是为什么呢?rn这一天,我穿着一身黄色的运动服出门了.到了楼下,我在小区里的塑胶跑道慢跑,跑道两侧种着许多花草树木,我发现有一种小虫子一直跟着我飞,一开始我没注意,但是后来这些虫子越来越多,还有几只往我身上扑,其它虫子见有“人”带头,也一起向我扑来.
我是一个活泼的男孩,个子不高,瘦瘦的,就像一根竹竿,风一吹,就能把我吹倒.一双大大的眼睛,清澈明亮、炯炯有神,眼睛微微向上扬,只要我一瞪眼,顿时就有了威严.rn我是一个做事十分专注的人.在我认真做一件事情的时候,我就会心无旁骛,沉浸在自己的世界里.
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