【摘 要】
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课程是人才培养环节的核心要素，课程质量直接决定了人才培养质量。教育部在《关于一流本科课程建设的实施意见》中指出：“为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实新时代全国高等学校本科教育工作会议要求，必须深化教育教学改革，必须把教学改革成果落实到课程建设上。”[1]同时，线上线下混合式教学正在成为高等教育教学的新常态。从一流课程建设的政策视角背景出发，以桂林旅游学院“大学英语”一
【基金项目】
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2021年度桂林旅游学院一流本科课程“大学英语线上线下混合一流本科课程建设项目”（2021xjkc017）；
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课程是人才培养环节的核心要素，课程质量直接决定了人才培养质量。教育部在《关于一流本科课程建设的实施意见》中指出：“为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实新时代全国高等学校本科教育工作会议要求，必须深化教育教学改革，必须把教学改革成果落实到课程建设上。”[1]同时，线上线下混合式教学正在成为高等教育教学的新常态。从一流课程建设的政策视角背景出发，以桂林旅游学院“大学英语”一流课程建设为例，探讨线上线下混合式一流本科课程建设的模式与方案。
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