《西藏之西,阿里阿里》

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  简介 这是一部全面生动的,关于西藏阿里史地人文、世系源流与历史演变的精彩读本。具有一定的史学背景、藏学基础,还带有浓厚的探秘与科学考察性质。作为行政区域上的“阿里”,指的是中国西藏自治区西部的一个地区,被称为“世界屋脊的屋脊”。作为特定称谓的“阿里”,出现于公元9世纪中叶,则意为“属地、领地、领土”等,其隐形的含义为,吐蕃政权灭亡后,赞普的后裔来到了藏西那块原属象雄十八部的统治区域,享有了其实际管辖权。
  推荐 谈及阿里,许多人的了解还仅限于那里路途的遥远,风景的壮美,或只是浮光掠影,人云亦云,或对其只充满浮夸与感怀的现代流行说辞。而真实的历史却有迹可寻,本书作者用百折不挠、探索不止的脚步,对西藏历史上、下部阿里最重要的几大王国:象雄、古格、步让、贡塘的重要历史遗迹、属地,进行了深入实地的探寻和周密细致的调查。用翔实活泼的文字,向我们全方位揭示了一个中国最富原始隐秘、历史人文、神秘宗教色彩的独特地域。
  
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这是一条孕育了无数生灵的朝圣之路,这是一条汇集了五千年华夏文明的寻根之路。她的苍茫、辽阔、壮美和高远让她成为中国最美的铁路。青藏铁路犹如一条腾飞的巨龙,作为一个牵引者,带领我们走入神秘的雪域高原,让我们一睹青藏高原独有的奇山和异水。    在那遥远的地方    过了日月山,又是一重天。  站在回望石旁,东西环顾,风景迥异,只见一边千里平畴、烟雨蒙蒙,一派塞上江南风景;回首再向西,却是另一番景象:点
简介 这是一部讲述山东对口援藏水利工作者在雪域高原上历经艰辛、默默奉献的电影。为了真实展现援藏工作者们艰苦的生活,摄制组并没有选择在海拔相对较低的地区拍摄,而是在海拔3600米的日喀则市、4800米的康马县冲巴雍措以及海拔4900米的昂仁县等多地选取和搭建实景。拍摄过程中,演员们认真细致地投入剧中角色,时常一边吸氧一边表演,真挚细腻的表演常常让在场的人流下感动的泪水。  推荐 《守望天湖》是继电影
“子乌”的氆氇制品来自西藏日喀则,  他们坚持做最后的牧者,  让人们回到对淳朴自然生活方式的思索中,  在草原游牧文化弥留之际,  策马扬鞭,向世人传颂着高原子民崇尚自然的生活。  你若仔细地看,模特还十分青涩及害羞。这些“超级名模”,本就是真正来自青藏高原的牧女。  这是“子乌”设计的牦牛绒及氆氇制品展示,一个来自四川省甘孜藏族自治州德格县麦宿的藏区乡土品牌。  2012年夏诞生的“子乌”的跨
【摘 要】时代造就教育,适性助推成长,STEAM成就创新。STEAM以一种探究式项目的学习形式普及于当下的中小学教育,发展迅速,影响力突出。学校应站在尊重学生、服务学生的视域,依托“适性理念”,用实际问题引发STEAM项目学习,并从项目定位、适性建构、形式拓宽、夯实体验和系统评价等方面进行探索,从而使STEAM项目学习做实、做细、做深。  【关键词】STEAM;项目学习;适性理念;开展策略  《义
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【摘 要】利用思维导图设计小学英语作业,可以有效帮助学生及时梳理所学知识,形成系统化知识结构,提升作业效率。在绘制思维导图时,教师应积极引导学生发现字母的发音规律,进行词汇的联想与拓展,让学生有意识地围绕自己所绘的词汇思维导图进行写作思路的梳理。  【关键词】英语作业;思维导图;语音;词汇;写作  作业一直被视为巩固学生知识的重要途径,但当前英语作业多以读背单词和完成习题为主,不少教师甚至直接使用