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随着计算机应用的技术在不断的扩展，针对计算机教学中的特点进行分析，该学科属于一门知识性、操作性、适用性相结合的一门学科。自身的特点是：发展的速度快、实践性比较强、应用的范围广。因此在计算机的学习中，需要在掌握基础知识的前提下，提高技能水平。这就要求计算机的教学要能够在更高的领域实施教学研究，因此这就对教师提出了不同层次的要求，针对学生个人的特点进行具体的教学实施，能够在有效的教学效率中保障学生独立思考问题，做到及时的分析问题，以及完整的解决问题的能力。以便于更快的掌握计算机技术应用，因此在这种背景下，就提出了任务驱动法的教学思想，在本文进行了任务驱动法教学研究，并且展开了计算机教学的实施，最终解决了相关的计算机学习，提高了学习的效率。