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讨论学校的依赖性与独立性其实质是讨论学校与政府之间的关系。而唯本文则尝试从产权理论出发来探究这一问题的实质，以便寻求解决学校运作的优化的外部环境，以实现学校的高效运作，实现投入教育的资源得到了合理的使用。
试论学校的领带性与独立性——一种产权层面的思考
【摘 要】
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讨论学校的依赖性与独立性其实质是讨论学校与政府之间的关系。而唯本文则尝试从产权理论出发来探究这一问题的实质，以便寻求解决学校运作的优化的外部环境，以实现学校的高效运
【机 构】
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华中师范大学教育科学学院
【出 处】
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教育科学
【发表日期】
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2002年4期
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