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实验课在整个微生物学教学中地位重要,是学生对微生物产生感性认识的重要途径、理论联系实际的过程。提高实验教学质量的关键之一,在于做好实验教学物品的准备工作。从无菌操作、实验理论准备、菌种活化、物品统筹安排、预实验准备等方面,总结完善优化微生物学实验物品准备工作的几点体会,为从事微生物实验准备的实验技术人员及青年教师提供借鉴。