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介绍了高校教师教育技术能力的重要性,较全面地分析了群体动力学和高校教师教育技术能力学习共同体之间的联系.在此基础上,探讨高校教师教育技术能力学习共同体的实现方式,并对构建高校教师教育技术能力学习共同体提出一些建议.
基于群体动力学的高校教师教育技术能力学习共同体研究
【摘 要】
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介绍了高校教师教育技术能力的重要性,较全面地分析了群体动力学和高校教师教育技术能力学习共同体之间的联系.在此基础上,探讨高校教师教育技术能力学习共同体的实现方式,并
【机 构】
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许昌学院
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2011年10期
【基金项目】
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