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在简述微课的定义及其主要特点基础上，试将微课理念引入初中历史课堂，从微课选题的确定、微课内容的设计、微课的录制、微课的运用等方面，对微课在初中历史课堂中的运用展开探讨。
微课在初中历史课堂中的运用研究
【摘 要】
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在简述微课的定义及其主要特点基础上，试将微课理念引入初中历史课堂，从微课选题的确定、微课内容的设计、微课的录制、微课的运用等方面，对微课在初中历史课堂中的运用展开探讨
【机 构】
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毕节市七星关区北大附属实验学校
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2016年17期
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