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本文对青海学校人文价值教育课程开发行动研究项目的实施现状作了简要的介绍,为了更好地促进项目的发展,扩大项目的影响,推广项目的成果,笔者对其研究设计进行了分析,对研究成果及研究结论进行了总结和提炼,并对项目运行进行了理性的反思和展望。
人文价值教育行动研究的践行与反思——以青海学校人文价值教育课程开发行动研究项目为例
【摘 要】
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本文对青海学校人文价值教育课程开发行动研究项目的实施现状作了简要的介绍,为了更好地促进项目的发展,扩大项目的影响,推广项目的成果,笔者对其研究设计进行了分析,对研究
【机 构】
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青海师范大学教师教育学院。青海西宁810008
【出 处】
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青海师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2011年01期
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