论文部分内容阅读
随着新课改工作的不断推进，要求教师在教学中要注意培养学生的核心素养，而不是单纯地教授知识。学科素养主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要必备的品格和关键能力。这就需要教师在教学过程中打破传统的教学方式，不断进行教学策略的创新，真正去培养学生的学科素养，促进其综合素质的全面发展。本文结合自身教学经验，以人教版教材为例，对如何在高中数学教学中培养学生的核心素养进行探究，提出有效的教学策略。