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我国伟大的教育家孔子日：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。发展与教育心理学的研究表明：兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。它以认识和探索某种事物的需要为基础，是推动人去认识事物，探求真理的一种重要动机，是学生学习中最活跃的因素。
浅谈小学数学学习兴趣的培养
【摘 要】
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我国伟大的教育家孔子日：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。发展与教育心理学的研究表明：兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。它以认识
【机 构】
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陕西省兴平市逸夫小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2014年14期
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