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高校心理健康教育能否深入开展的关键在于执行力的强化程度,强化执行力的最终目标是要建立一个高度统一、协调发展的心理健康教育管理系统。
论强化高校心理健康教育的执行力
【摘 要】
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高校心理健康教育能否深入开展的关键在于执行力的强化程度,强化执行力的最终目标是要建立一个高度统一、协调发展的心理健康教育管理系统。
【机 构】
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吉林华桥外国语学院心理健康教育中心
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2008年S1期
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