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不同的民族具有不同的思维方式，思维方式影响着语言的表达习惯。汉、英语者的思维方式之差异使中国学生在英语写作中不可避免地受到汉语者的思维方式的影响。本文结合大学英语写作教学的实践从词汇、句法和篇章三个层面分析汉英思维方式差异对大学生英语写作的影响，同时提出了几点关于培养英式思维能力的对策，旨在提高我国大学生的英语写作能力。