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以人为本是科学发展观的核心,是科学的人才观的重要内涵。两者紧密联系,互相影响。发展离不开人才,人才决定发展。通过实证研究确认了符合科学发展观规律的＂师生成长共同体＂的构建必要性和评价机制,指出＂师生成长共同体＂是发挥大学生个性和教师成长两者互促发展互携进步的有效单元。
“高职师生成长共同体”的实证研究
【摘 要】
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以人为本是科学发展观的核心,是科学的人才观的重要内涵。两者紧密联系,互相影响。发展离不开人才,人才决定发展。通过实证研究确认了符合科学发展观规律的＂师生成长共同体＂的
【机 构】
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广东轻工职业技术学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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广东高校“科学发展观引领‘师生成长共同体’探寻”科研规划课题(项目编号:SK200913)的阶段成果
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