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利用图形可以改变过去英语教学中教师的独角戏现象，改善教学中枯燥的授课方式，发挥教师的表演激情；可以帮助扩大学生的思维空间，引发学生英语学习的激情，培养学生正确的英语思维；可以提高课堂教学的感染力和效果。是值得教师们参考的教学方法。
初中英语课堂教学方法的探索与实践
【摘 要】
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利用图形可以改变过去英语教学中教师的独角戏现象，改善教学中枯燥的授课方式，发挥教师的表演激情；可以帮助扩大学生的思维空间，引发学生英语学习的激情，培养学生正确的英语思维；可
【机 构】
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026000锡林浩特市第一中学
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2014年12期
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