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任何学科的学习都离不开丰富的实践训练和扎实的理论知识积淀,因此在学前教育专业的教学过程当中,也应当融入丰富的实践教学活动,使学生在了解各类教育理念和教学方法的同时,也能够将这些理论知识应用到实际教学锻炼活动当中。本文具体分析了现阶段我国学前教育专业学生实践能力培养中的主要问题,并提出了相应的实践能力培养路径,希望能够为国内学前教育专业教学的不断发展和改良提升提供一定的借鉴意义。