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药物化学是蒙授药物制剂专业本科生必修的专业课程。在药物化学的传统教学模式中，学生往往缺乏主观能动性，不注重培养独立思考的能力，把学习目标简单理解为记忆知识，所以寻找适合蒙授药物制剂专业药物化学的教学策略是非常必要的。行动学习法是一种提出问题、解决问题、学习知识、分享经验的新型教学模式，已经被很多教育机构接受和应用。将行动学习法引入蒙授药物制剂专业药物化学教学，可以激发学生的学习兴趣，提高学生的主观能动性，培养学生独立解决问题的能力，从而培养民族地区实用型的药物制剂专业人才。