【摘 要】
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通过基于开发大学生学习潜能的大学数学课学习状况的调查,从学生和教师角度分析了普遍存在的问题及对策,并提出基于开发大学生学习潜能的数学课教学中一些具体独特的方法。要充
【基金项目】
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基金项目:安阳工学院2011年教学研究项目(基于开发大学生学习潜能的大学数学课教学模式探索)
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通过基于开发大学生学习潜能的大学数学课学习状况的调查,从学生和教师角度分析了普遍存在的问题及对策,并提出基于开发大学生学习潜能的数学课教学中一些具体独特的方法。要充分开发大学生的学习潜能,必须提高教师的科研能力,造就一支高素质的教师队伍。
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