老年冠心病患者的健康教育

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  【摘要】 目的 研究老年冠心病患者的健康教育。结果 提高了患者对冠心病的了解,促进了患者康复。结论 对老年冠心病患者进行健康教育,可以增强老年冠心病患者的自我保健意识,提高其晚年生活质量。
  【关键词】 老年人;冠心病;健康教育
  冠心病(CHD)是严重危害人类健康的全球性疾病,近几年在我国大中型城市有明显增长趋势,本病是多病因的疾病,通常血脂异常,高血压、吸烟、糖耐量异常以及肥胖、缺少运动、高热量、高胆固醇等患者容易发病,让患者了解,有效降低其发病率和死亡率。随着社会的发展,人们生活方式的改变,我国冠心病发病率及病死率逐年升高,影响人们的健康,以中老年人为主。所以对老年冠心病患者实施健康教育非常重要。
  1 临床资料
  本组共76例,男50例,女26例;年龄60-80岁,平均64岁。
  2 健康教育前评估
  患者入院时要求主管护士热情接待患者,介绍主管医生、分管护士。为患者详细地介绍医院病区环境和规章制度,等级护理要求,检查的目的、过程和注意事项,简单介绍有关疾病知识,向他们讲明现代医学手段和治疗CHD的先进手段,消除患者对住院的恐惧心理,树立治疗疾病的信心,通过交流,对其进行评估,根据病情制定护理计划,从而更有效的治疗。
  3 老年冠心病入院后要对病人进行以下教育
  3.1 医护人员应对冠心病的知识进行知识宣传,让患者及家属了解本病的发病原因、高危因素、临床表现、急慢性并发症疾病处理方案及日常情况的预防等,告知患者有疾病征兆时早期发现,早期诊断,早期治疗,促进疾病康复。老年人有不同的心理状态,不良的情绪影响着疾病的康复,护理人员要耐心倾听其陈述,了解他们焦虑恐惧以及紧张不安的原因,针对原因,教患者及家属自行调节心理,帮助他们正确认识自己的疾病,进入病人角色,促进康复。对于多疑老年患者,要采取一定的沟通技巧,建立良好的护患关系,取得他们的信任,获得安全感,态度诚恳,使患者处于最佳的接受状态。
  3.2 要告知患者进行适量的体力活动,这样对有利于减轻肥胖、增强循环系统的功能有一定的作用,以增强心肌收缩力,增加心排血量,提高心肌对活动的适应性,使冠状动脉扩张,有助于降低血压,增加心肌营养和氧的供应,促进新陈代谢,预防动脉粥样硬化,降低胆固醇[1],减少疾病的发生。
  3.3 告知CHD患者药物治疗是本病康复的主要方法,需长期遵医嘱科学用药服药,切勿擅自停药或加药。护士要告知患者或家属所用药物的名称、剂量、用法、常见不良反应及预防,输液过程中严格控制滴速。慢性心功能不全患者,出院后仍需继续服用洋地黄类药物,但要向患者講明用药前要测量脉搏,用药时要脉搏不低于每分钟60次,如出现红绿视、恶心、呕吐、头晕等情况,要及时回医院就诊。
  3.4 医务人员要让患者心情放松,如果药物治疗效果不够理想,不要放弃治疗,介入治疗是治疗冠心病的新手段,让冠心病患者看到希望,增强信心,促进康复。
  4 出院指导
  老年冠心病病人出院时,医务人员要进行家庭环境的指导,包括社会环境和人文环境两方面舒适的社会环境使患者精神愉快,促进身体康复,要保持居室空气清新,温湿度适宜,光线充足,清洁整齐,家庭关怀与支持是社会支持系统重要的组成部分,家庭成员应当对患者理解、关怀、鼓励,患者享受到家庭的温暖,对身心健康的维护有重要作用。老年冠心病患者通常在夜间发作,应指导患者养成早睡早起的好习惯,以消除疲劳感。
  5 小 结
  通过对病人及家属进行健康教育,让其掌握了相关的知识,了解治疗过程以及药物使用情况、主动参与治疗过程,帮助患者改善了不良的情绪,积极配合治疗,促进康复,减少了疾病并发症,从而提高了患者的生活质量。由于患者的年龄、心理状态、知识水平以及对疾病的认识程度有差异,要做好健康宣教,因此,医务人员要不断学习新知识,提高医疗水平,加强责任心,进一步满足患者生理、心理、社会等多方面需求,使患者达到最佳的治疗状态从而提高老年冠心病患者的生活质量。
  参考文献
  [1] 王亚丽.急性心肌梗死患者恢复期的健康教育[J].实用新医学,2001,8(3):744.
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