【摘 要】
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学习方式的转变、教学方式的变革是高中语文课程改革的任务之一。评点以对话为核心,能够有效达成学生、教师、编者、文本之间的多重对话,促使学生从被动接受走向自主探索,并
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学习方式的转变、教学方式的变革是高中语文课程改革的任务之一。评点以对话为核心,能够有效达成学生、教师、编者、文本之间的多重对话,促使学生从被动接受走向自主探索,并最终实现阅读能力结构体系的建构。这一过程中,教师要以学定教,以教促学,弄清对话的前提,搭建对话的平台,提高对话的效能,明确对话的目的,努力把评点从传统的读书方法转变为新型的个性化学习方式。
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<正>【原文】南有乔木,不可休思;汉有游女,不可求思。汉之广矣,不可泳思;江之永矣,不可方思。翘翘错薪,言刈其楚;之子于归,言秣其马。汉之广矣,不可泳思;江之永矣,不可方思。