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高校多媒体教学在近年来得到了迅速发展，成为提升教学质量的重要手段。但高校多媒体教学中仍存在很多不足，主要体现在忽视教师的主导作用、传达方式设计不当、实现手段有限等方面，需要通过多媒体教学改革与建设加以解决。多媒体教学改革趋势主要体现在于四个方面，一是与网络技术结合，提供高水平的互动性和协作化学习能力；二是采用积件方法，通过积件库和积件组合平台提高教学课件制作水平；三是向智能化多媒体教学转变，按照学生意愿对学习材料进行组织，实现个性化教学；四是向移动学习转变，突破学习时间和地点的限制。