还记得前段时间，数家知名报刊忽然围绕着教师的称谓问题，曾刊发了一系列文章。其结果是，“辛勤的园丁”，“人类灵魂的工程师”，“红烛精神”，这些与教师相关的美丽称呼受到了质疑与否定。因为，依照作者的观点：园丁修枝剪叶、矫曲求直，工程师操作机械、只追求产品的模式统一，若老师成为“园丁”，“工程师”，势必要去抹杀学生的个性，并最终影响到素质教育的实施；而“红烛”只会燃烧而不懂得汲取，如果鼓励教师发扬“红烛精神”，必然会怂恿他们故步自封，不注意及时增加自己的知识储备、提高自己、充实自己，从而难以适应时代的需要。
　　这些文章，大都摆在了报刊的显要位置，很可以想见编者对他们的重视。但是，当我们从这些惊世骇闻的观点中醒过神来，却不难发现：将老师比作“园丁”、“工程师”或誉为“红烛”，缘是对他们敬业献身精神和传道授业、教书育人神圣使命的形象地肯定和称颂；这其间，应该并无不妥，也不必想到太多。否则，“心想”“马路”这些说法，是不是也有必要正名为“脑想”甚或更准确的“大脑想”“大脑皮层想”，或者只能称其为“公路”“柏油路”了呢？
　　有时，我真弄不明白，为什么任你多么好的一件事，却偏偏会有人非要编排出这样多的“不是”；而且，也偏偏有人在欣赏、在推波助澜？如果，鸡蛋里挑骨头也叫做学问，也值得大惊小怪，那么，当个“学者”“专家”岂非比大队书记脱贫、局长成为百万富翁容易多了？但是，现在，却似乎有越来越多的人染上了这种“孤僻之瘾”，仿佛谁会鸡蛋里挑骨头，谁就有学问、有真知灼见，谁就有人捧，谁就能捧成人。十年磨一剑的人越来越少，一夜之间蹦出来的大师却越来越多。鸡蛋里挑骨头，俨然已经成了学术界的SARS病毒，正在践踏着严谨扎实的学风、侵蚀着学术研究的神圣和尊严。
　　或许，老师怎么称呼原无关紧要，但是，当刘三姐的善良、睿智被有意篡改，当岳飞的忠诚、勇毅被大力贬斥，我们是否还能无动于衷？够了！世上哪种人最无聊、最多余，答案或许并不唯一，因为原本“答案是丰富多采的”。但是，鸡蛋里挑骨头的人，却绝对应该算上一个。——鸡蛋里绝对没有骨头，鸡蛋里挑骨头，不止是吃多了撑的，还会把蛋黄蛋白搅乱、把清平世界搅浑；在鸡屁股底下也绝对找不到“大师”、“巨人”，谁再鸡蛋里挑骨头，我们就用臭鸡蛋堵死谁的臭嘴！