【摘 要】
：
CDIO理念注重培养学生的主动性和实践能力,组成这个词汇的4个字母分别代表着构思、设计、实现、运作,充分彰显了该教育理念的核心特点。在现代社会中,仅仅掌握理论知识已经无法满足岗位要求,专业人才需要具备实践、创新、应用等能力,要不断提升人才的综合水平。所以,教学的过程中,可以应用CDIO理念。文章主要对该理念在物联网专业实践教学体系中的应用进行了探讨和分析。
论文部分内容阅读
CDIO理念注重培养学生的主动性和实践能力,组成这个词汇的4个字母分别代表着构思、设计、实现、运作,充分彰显了该教育理念的核心特点。在现代社会中,仅仅掌握理论知识已经无法满足岗位要求,专业人才需要具备实践、创新、应用等能力,要不断提升人才的综合水平。所以,教学的过程中,可以应用CDIO理念。文章主要对该理念在物联网专业实践教学体系中的应用进行了探讨和分析。
其他文献
随着计算机技术的不断更新与发展,大数据技术应运而生,应用优势逐步凸显.而企业在发展过程中,具备着丰富的客户资源和海量的数据积累,倘若没有做好对数据的高效化管理,就会给
摘 要：建筑信息类课程是培养高素质人才的重要载体，基于大数据技术的发展，构建基于校企合作的建筑信息类实践教学模式成为人才培养的关键。校企共建的建筑信息类实践教学的关键就是要构建项目资源库及虚拟仿真实训平台，因此文章以建筑信息类实践教学体系的架构作为切入点，剖析校企共建建筑信息类实践教学的具体应用措施，评价实践教学的价值。 关键词：信息化;校企共建;高职;建筑信息类;实践教学 0 引言 基于
实景真三维模型作为搭建城市智慧化管理平台的基础地理信息数据,在城市规划、智慧旅游、智慧公安等方面起着非常重要的作用。无人机倾斜摄影测量这一新型测绘技术能够自动化、智能化构建实景真三维模型,建模效率高、模型精细逼真,助力智慧城市建设。文章介绍了无人机倾斜摄影测量技术原理,并结合实际工程案例,探讨具体建模流程,分析测绘成果精度,得到真实可靠的结论。
摘 要：随着天气的转热，很多家庭普遍使用挂壁式空调来保证家里空气的清新和新鲜，而空调的性能好坏是由其送风量和送风角度决定的，因此设计一种控制电路来调节风量和角度很有必要。采用STC89C52RC单片机作为中央处理器，通过WDD35D4角位移传感器采集导风板的倾斜角度，经模数转换后，单片机对检测角度与设定角度进行比较，并应用比例-积分-微分（Proportion Integration Differ
人脸识别技术指基于人的脸部特征,对输入的人脸图像或视频流进行判断,依据脸的位置、大小和主要器官提取出人脸中所蕴含的身份特征,并与已知的人脸进行对比,从而识别人脸身份的一种技术,并且广泛应用于各领域。基于此背景,文章对几类常见人脸识别技术进行介绍,并对人脸识别的应用现状进行研究,探究当前人脸识别技术在各个领域的应用状况,同时对现状进行分析,提出未来人脸识别技术的发展趋势。
摘 要：随着教育信息化2.0时代的到来，现代信息技术在职业教育中的地位越发凸显，课程的数字资源以其丰富多样的形式和全方位的感官呈现在教学过程中， 为职业教育“三教”改革的落地生根提供了方法和手段。文章从学校及社会两个层面对当前职业教育数字资源建设情况进行调查和总结，进而对扬州地区职业学校数字资源与平台建设现状进行分析并提出建议，最后对如何开展职业教育数字资源建设提出了方法和策略。 关键词：职业教
摘 要：BIM是建筑业发展的必然趋势，基于教育信息化的发展，高职院校要依托校企合作打造满足BIM专业人才的教学体系。文章以建筑业BIM的发展作为切入点，结合教育信息化手段提出优化建筑专业BIM教学改革的对策。 关键词：建筑业;BIM;教育改革 0 引言 BIM是建筑行业中应用信息技术的具体体现，随着建筑信息化的发展，BIM将成为建筑业的必然发展趋势，因此作为培养实用型人才的高职院校必须要紧紧
摘 要：高等院校承担着为社会、企业培养及输送技术型人才的重任，且从现阶段的人才需求来看，企业更需要的是应用型人才。文章对电子信息类专业实践教学的现状和可应用的改革路径进行了深入探讨，针对现阶段改革过程中所存在的问题提出了相对应的解决方案，希望可以为未来的改革方式提供些许帮助。旨在培养出职业技能全面、具备相应的实践能力的高技术应用型人才，不仅有利于实践教学体系的完善，也为企业和社会的发展提供了人力资
利用深度展开的方法来设计深度神经网络在如今成为了一种经典的优化方法。文章提出了一种新的基于深度学习和压缩感知的重构算法用于序列信号重构。该模型设计理念是通过用近端梯度下降方法来对模型做迭代展开。在MNIST数据集上的实验表明,该模型表现要优于一些先进的基于压缩感知的模型以及其他基于循环神经网络的模型。
摘 要：SPOC能够对课堂教学进行辅助。因为学生的自控能力较差，所以课堂很难发挥出其主观性。基于此，文章对SPOC混合教学模式进行了分析，将SPOC教学模式同传统的课堂教学相融合，对大学的“计算机基础”课程进行了变革，而且还对这一教学模式实践进行了探讨，以期为有关人士提供参考。 关键词：计算机基础;SPOC混合教学模式;教学目标;教学内容 0 引言 SPOC混合教学模式可以更好地帮助学生了