论文部分内容阅读
练习是为了有效的学习
——浅谈小学语文学习中有效练习的设计与运用
【摘要】练习在学习中作用不容小觑，语文学习的习得需要反复不同形式的练习。练习可以分为学习新知前的预习、学习新知中的练习、学习新知后的复习，由三种形式的练习搭建语文学习的坚固知识堡垒。因此，我们通常要进行一定量的、时间间隔适当的练习才能巩固所学，更好地掌握运用语言文字。本文旨在探讨三种练习的载体：课前预习单、课上当堂练、课后复习题对于语文有效学习的意义。