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随着教育改革的逐步深入,教师的教学理念已经有了明显的转变。在小学语文教学中,教师开始将体现学生个性化的自主阅读作为教学内容之一,以期让学生在阅读实践中学习语文,感受中华文化的魅力。在小学中年级阶段,教师可以通过阅读教学让学生体会文章所表达的思想和情感活动,并加以理解、感悟,进而培养学生的思维能力、理解能力,提高学生的文化素养。