论文部分内容阅读
随着高等学校的不断发展，在学院引进的年轻博士中，他们学历高，基础扎实，但是缺少实际教学经验，因此，培养和提升青年教师课堂教学能力已迫在眉睫。特别是针对招聘和引进的青年教师如何更好、更快走上课堂教学岗位，充分发挥青年教师自身优势与课堂教学（科研）紧密结合，不断提高青年教师驾驭课堂能力，提高青年教师教育教学水平。