【摘 要】
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在有效的分析职业教育计算机应用的实效性过程,要重视结合计算机应用教学实际,以学生为主体,有效的制定更加完善的教学模式,以此才能提高教学实效性。本文通过进一步研究,总结了具
【机 构】
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吉林省通榆县职业技术学校 吉林 通榆 137200
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在有效的分析职业教育计算机应用的实效性过程,要重视结合计算机应用教学实际,以学生为主体,有效的制定更加完善的教学模式,以此才能提高教学实效性。本文通过进一步研究,总结了具体的教学策略。
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