你读过《神笔马良》的故事吗?马良用他的神笔为穷人作画,穷人缺什么他就画什么,画什么就变成了什么,多么神奇的画笔啊!或许你很羡慕,假如你有这样一支笔,就能想什么写什么,作文自然就变成一件快乐的事情了。其实,你也有这样一支笔,一支藏在你心里的神笔,那就是:想象!《西游记》不是想象出来的神话吗?《哈里·波特》不是幻想出来的故事吗?……想象,可以使你描画出更加生动、更加形象、更加新颖的画面、人物、事件……可以使你的作文生活充满神奇的力量、充满成功的喜悦。不信吗?我们可以到课文中去体会一下想象带来的精彩——
　　“活跃了一天的太阳,依旧像一个快活的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。……大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水运动员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了声‘再见’。”这就是《三亚落日》中的精彩片段,同样是写落日,因为有了作者丰富而神奇的想象,太阳就成了“调皮的孩童”,成了“跳水运动员”,那落山的情景仿佛活生生地再现在我们面前,那太阳显得那样可爱,那三亚显得那样迷人。想象,就使你手中的笔有了神采,使你笔下的景物、人物有了生命的光彩!
　　那么,怎样才能真正拥有这样一支神笔呢?秘诀在八个字:合情合理、自然清新。
　　想象首先要合乎情理,让人感到自然,感到可信、可近、可亲。倾听贝多芬的《月光曲》,有人联想到了春雨中的竹林,有人联想到了小镇的早晨,有人联想到了草原上的牛羊……尽管每个人联想到的情景、事物千差万别,但是都应该与曲子的旋律、情韵相一致,从开始时的舒缓、平静,到后来的激昂、跌宕,始终有一个基调,合乎情节的就是自然和谐的。简单地说,联想、想象要建立在现实生活的基础上,而不能凭空杜撰。“燕山雪花大如席”是一个绝妙的联想、一个贴切的比喻;而说“广州雪花大如席”就是一个天大的笑话,因为广州根本不可能下这么大的雪!所以,想象没有边界,但合理的想象才具有艺术的魅力!
　　想象还要富有新意,让人感到新鲜、新奇。有人说第一个把小姑娘比作鲜花的是天才,第二个把小姑娘比作鲜花的是庸才,而第三个这样比喻的则是蠢材。当然,这样新奇的想象必须出自我们自己的心里,而不能矫揉造作。面对同样一种事物,孩子的想象和老人的想象是不同的,美国人和中国人的想象也会不尽相同,不同的生活阅历、文化背景造成了这种差异。所以我们在练习写作时,不要强迫自己去做与自己年龄、经历不谐调的想象。想象应该是自然而然地发生,自然而然地发展的。比如,同样写雪,作家峻青是这样联想的:“落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。……”雪美、句美,而吴江舜湖学校的张鹏同学是这样写雪的:
　　雪落在了树上,就像给树讲明年春天的故事,又像在安慰树别为失去树叶而难过;雪落在屋顶上,给房子盖上了一层棉花被,让房子不受北风的侵袭;地上全是雪,就像老天爷赐给大地的贺年卡。小孩子一见到雪,脸笑得像一朵盛开的花。打雪仗时,雪又像一群顽皮的孩子,一会儿落在我们身上,衣服上就开出了一朵朵小花。
　　或许我们的笔调还显得稚嫩,我们的联想还显得平常,但只要是我们自己的联想和想象,那都应该是值得珍惜的,因为只有个性的才可能是具有新意的、具有创造的!而这,需要我们不断地在练习写作的过程中加以磨练,加以锤炼的。相信我们每个人都能拥有一支属于自己的神笔,自由地描画出属于自己的七彩世界!