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“实验”和“试验”的不同词义，常使人难以理解，辞书解释也多不一致。以历史上水工模型试验的引进为例，通过分析它们在我国的使用情况及相应中外语言表达和释义，并根据联合国教科文组织用词的统一要求，本文提出科技词汇“实验”和“试验”虽有相近的表征，却有本质的区别。通过“实验”可以发现和论证“新知”，探索自然界的规律、验证已有知识、创立科学理论；通过“试验”可以发明和创造合乎要求的“新品”，探索理论应用的条件、途径和方法。二者处在从实践到认识和从认识到实践的不同认识阶段，不容混淆。