【摘 要】
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新课程提出要赋予学生更多自主活动、实践活动、亲身体验的机会,以丰富学生的直接经验和感性认识,学生非常喜欢多种形式的活动课,尤其是教师与之合作的学生自我设计的课型。
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新课程提出要赋予学生更多自主活动、实践活动、亲身体验的机会,以丰富学生的直接经验和感性认识,学生非常喜欢多种形式的活动课,尤其是教师与之合作的学生自我设计的课型。通过教师设疑、学生自我设计、自我主持,促进所有学生融入课堂,让所有学生掌握知识,这的确需要教育工作者探索、思考行之有效的方法。
The new curriculum proposes that students should be given more opportunities for independent activities, practical activities, and personal experience in order to enrich students’ direct experience and perceptual knowledge. Students are very fond of various forms of activity classes, especially the self-design of students with whom teachers collaborate. Class type. Through teachers’ suspicious knowledge, student self-design, and self-hosting, all students are encouraged to integrate into the classroom and all students acquire knowledge. This really requires educators to explore and think of effective methods.
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