新型冠状病毒肺炎疫情期间大学生的心理状态调查

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目的 通过问卷调查了解在新冠肺炎疫情期间大学生的心理状态,为今后突发公共卫生事件学生的心理健康教育提供依据.方法 采用抑郁自评量表和焦虑自评量表,通过问卷星对1400名大学生进行匿名式调查,应用SPSS 21.0软件进行数据分析.结果 1294名大学生抑郁检出率为21.51%,其中轻度、中度、重度分别为13.85%、7.32%、0.34%;焦虑检出率为9.46%,其中轻度、中度、重度分别为8.36%、0.91%、0.19%.男生抑郁(44.71±12.88)分、焦虑(40.35±9.28)分,女生抑郁(42.28±10.86)分、焦虑(38.70±7.61)分,差异均有统计学意义(t=2.232,P=0.005;t=2.163,P=0.046).不同年级大学生抑郁、焦虑得分差异无统计学意义(F=1.498,P=0.221;F=1.021,P=0.362).结论 疫情期间男女大学生出现不同程度的焦虑及抑郁心理问题,学校管理部门应采取措施对学生进行精准心理健康教育.
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目的 了解西部某高校传染性肺结核病发病情况,为高校结核病防控和政府决策提供依据.方法 选取该校2013-2018年在校生,采用现场、跟踪和回顾性调研方法,对该校在校学生的年龄、生源地、民族、结核病发病情况进行分析.使用Excel 2010建立数据库,采用SPSS 22.0软件进行统计分析,对学生的年龄、生源地、民族、病例分布、发病情况进行描述性分析,率的比较用x2检验,以P<0.05为差异有统计学意义.结果 该校2013-2018年在校生中结核病发病以大专新生为主,发病率高的地域是少数民族地区(甘孜州、阿
目的 对沈阳市某医学院校结核病知信行(KAP)进行调查,在KAP调查基础上构建肺结核防治相关行为影响因素结构方程模型,为今后有效开展校园结核病防治工作提供依据.方法 2016年1-4月份在沈阳市某医学院校分层整群抽取1350名在校生,统一问卷调查学生对肺结核防治的知识、态度及行为情况,采用AMOS 20.0建立和拟合结核病防治的KAP结构方程模型.结果 纳入分析的研究对象1279人,肺结核防治相关知识知晓率、正确态度的持有率和正确行为的持有率较低;结核病知信行结构方程模型的x2=3.65,P<0.05.通
目的 了解甘肃省会宁县中小学生心理健康现状,为开展心理干预工作提供依据.方法 采用心理健康诊断测验量表(MHT)和家庭情况调查问卷对会宁县1050名中小学生进行了调查.结果 心理健康问题较严重(全量表分在65分以上)的学生检出率为2.3%,各内容量表中学习焦虑检出率(8.50±3.01)最高,为64.46%,孤独倾向检出率(2.67±2.01)最低,为2.65%;女生的学习焦虑、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向及全量表得分均高于男生,且差异有统计学意义(P<0.01,P<0.05);初中生在学习焦虑
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