写人的文章以人物描写为主，通过对人物的外貌、语言、动作、神态、心理活动及细节描写，反映人物的性格特点和思想品质，同学们在阅读这类文章时。可以从以下几点着眼。
　　人物的外貌不外乎四个方面：天生的长相、经历在面部留下的印记、习惯性的衣着打扮、个性化的表情神色。果戈里说过：“外形是理解人物的钥匙。”因此，认清人物的外部特征，有助于了解人物的性格。在《爱因斯坦与小姑娘》一文中，有两处外貌描写：“老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一般棕褐色的眼睛陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。”“只见他穿的衣服又肥又大，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。”真是言简意赅，爱因斯坦不拘小节、不修边幅的形象跃然纸上。
　　人们常说“言为心声”，是讲文章中人物的语言。往往能反映人物一定的思想、个性和心理特点。阅读时仔细体会人物的语言有助于加深对人物的理解。例如《船长》一文的第3自然段就值得我们细细品味。“大家安静，注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把60人全都救出去!”这四句话，简洁而明了，把各人该做什么说得清清楚楚，同时让我们认识了一位冷静、果断、忠于职守、舍己为人的船长。
　　人物的动作同样能明显地反映人物的个性，因此，阅读文章时，要注意分析人物的动作，品味琢磨其特别的地方。你瞧爱因斯坦，当他听了小女孩说他“穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大?”时，“那深陷的眼窝突然射出温柔的目光，他低头看了看自己的装束，两手一摊，肩膀一耸，冲着小姑娘做了个鬼脸”，这一连串的动作，让我们看到了这个伟大人物的另一面——友善而调皮，充满孩子般的稚气和天真。
　　所谓的心理描写，即是对人物思想活动和内心世界的描写。心理活动可以揭示人物的内心世界，表达人物的性格特点和品质。在阅读时，要注意：有时人物的心理活动文中直接描写出来了，有时人物的心理活动没有直接描写出来。需要我们通过人物的语言、动作、环境描写等方面去仔细揣摩。
　　细节描写主要作用是刻画人物性格，塑造人物形象。一个传神的细节，犹如人身体上的细胞，没有了它，人就失去了生命：文章少了细节，人物形象就失去了血肉和神采。作家李准说：“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节，一场戏肩负着同样的作用。”正如平常所谓的“于细微处见精神”。你看，弥留之际的肖邦：他紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”肖邦强烈的爱国之情在这一细节中表现得淋漓尽致。