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本文将结合实际教学特点，阐述教师的成长过程，揭示教师的成长规律。力求为教师的成长指明方向，快出名师。
会学与会用——教师的真谛所在
【摘 要】
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本文将结合实际教学特点，阐述教师的成长过程，揭示教师的成长规律。力求为教师的成长指明方向，快出名师。
【机 构】
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浙江东方学院
【出 处】
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中国人文科学
【发表日期】
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2003年2期
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