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九年义务教育<数学教学大纲>(试用修订版)指出:"在教学时,应当注意数学知识的形成、发展过程使学生在这些过程中展开思维,从而发展它们的科学精神和创新意识."当前既要减轻学生的课业负担,又要提高教学质量,其关键是提高课堂教学效益,课堂教学中应遵循教学大纲指出的要加强思维的"过程"教学.
例谈数学知识的形成和发展过程的教学
【摘 要】
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九年义务教育<数学教学大纲>(试用修订版)指出:"在教学时,应当注意数学知识的形成、发展过程使学生在这些过程中展开思维,从而发展它们的科学精神和创新意识."当前既要减轻学
【机 构】
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山东省枣庄市第43中学277102
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2001年6期
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