教学氛围审美与精神的探求

来源 :辽宁师专学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jimchenstong
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以人为本是素质教育的核心和灵魂.它要求教师在教育过程中尊重学生的主体地位.而学生主体性的尊重的培养,必须在优美的课堂环境中和由此而形成的和谐的课堂心理情绪氛围下进行,教学中倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,强调形成积极主动的学习态度,营造良好的教学氛围是当今急需树立的教育理念.怎样营造良好的教学氛围,使教学具有美感,本文将对此及其精神实质进行探讨.
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