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文章通过分析教与学而产生的"师生关系",认为文科课程实训教学中的"师生关系"表现为"管理者"与"员工"的关系,进而针对不同类型的学生,在《市场调查与预测》课程的实训教学中分别采取不同的实训组织与管理方式。
基于“师生关系”的《市场调查与预测》实训教学模式探析
【摘 要】
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文章通过分析教与学而产生的"师生关系",认为文科课程实训教学中的"师生关系"表现为"管理者"与"员工"的关系,进而针对不同类型的学生,在《市场调查与预测》课程的实训教学中
【机 构】
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广西经济管理干部学院
【出 处】
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市场论坛
【发表日期】
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2012年06期
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