聚焦课堂语言常规出新

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：woyuxiandai

【摘要】

：

新课标下的课堂强调:“学生是课堂的主人, 学生是学习的主体,学生学习参与度的高低与课堂教学效果成正比。”但我们在课堂教学中发现,虽然教师“一言堂”现象有了很大改观,但大部分学生课堂发言,不是不能积极参与表达,就是不知如何表达。于是,就聚焦学生课堂用语,从小学生心理和生理上分析小学生口语表达的特征,把握正确的要求,找出学生课堂语言表达困难的原因,对症下药。　　笔者认为,学生在课堂上有没有说,敢不敢说

【作者】

：

罗　蔚

【出处】

：

小学教学研究

【发表日期】

：

2009年11期

【关键词】

：

课堂语言聚焦课堂教学效果学生学习出新课堂发言口语表达学生心理

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