论文部分内容阅读
移动互联视域下网络教学资源的合理应用,为高职院校教学提供了全新的活力,学生能应用现代化学习手段完成自主学习探究,从而体现学生学习主体地位,实现教学中培养学生自学能力的教育目的。本文通过分析教学中运用移动互联现代化信息技术,解读移动互联环境下培养学生自主学习能力的必要性;并立足培养学生自主学习能力的角度,提出可行性教学优化路径,旨在提升高职院校应用移动互联技术进行自学能力培养的教学效果和质量。