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银行利率高,取存款自由度越大,吸引的存款额也就越大,这就是银行效应.近年来,中小学这座"银行"往往无法存住教师这笔"存款".一般说来,教师的职业有相对的稳定性,但为什么许多教师仍不安心教学岗位?究其原因,无非是"限制或取消取款自由"且"利率"太低.
中小学教师管理中的"银行效应"
【摘 要】
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银行利率高,取存款自由度越大,吸引的存款额也就越大,这就是银行效应.近年来,中小学这座"银行"往往无法存住教师这笔"存款".一般说来,教师的职业有相对的稳定性,但为什么许多
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2001年11期
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