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摘要：
对于党的建设这一重大命题而言，建设学习型党组织不应该仅仅局限于思想建设与宣传教育领域，而是应该将其视为党的系统工程建设和基础工程建设；不应该仅仅局限于学习的范畴，而是应该将创新的理念、素质、能力充分地融入到学习过程中。
关键词：
学习型党组织；党的建设；执政党建设；执政科学化
中图分类号：C91
文献标识码：A
文章编号：16723198（2012）24005401
1前言
党中央强调了建设学习型党组织的重要性和紧迫性，但是从笔者当前的调研情况来看，还存在着少数党员干部不了解学习型党组织内涵、不清楚建设学习型党组的时代迫切感和战略价值的情况，进而导致有些党员干部模糊化了建设学习型党组织的认识，未能坚信建设学习型政党的创新性、战略性及其基础性的价值和作用，存在着敷衍塞责和等待观望的情况，存在着缺乏激情、热情和兴趣的问题。面对这种情况，我们需要清醒认识到建设学习型党组织的迫切性和重要性，认识到建设学习型党组织与党建之间的密切关联，通过深入且深刻的探讨提高我党有效应对时代变化和复杂情况的能力。
2建设学习型党组织体现了党建的急迫性、战略性和时代性
2.1建设学习型党组织体现了党建的急迫性
“二律背反”是我党在建设过程中的出现一种建设悖论。例如，我党为提高全体党员的防腐拒变能力开展了大量的学习、教育、培训工作，且力度呈连年加大之势，但是又存在着一些党员边学习边贪污、腐败现象滋长蔓延的趋势。这直接体现了我党在干部培训、学习教育等方面存在着突出的问题，已经成为了制约我党发展和进步的障碍之一；同时，这种现象又损害我党在人民群众当中的良好形象，严重腐蚀了我党的执政能力。面对这些问题，建设学习型党组织非常迫切，是目前强化、完善党的建设的重要保障。
2.2建设学习型党组织体现了党建的战略性
建设学习型党组织重点突出了改革创新精神的重要性，面对日益复杂的国内国际形势、面对不断变化的社会经济形势，只有善于创新、敢于创新、合理创新，才能够有效地解决新问题，促进我国和我党的长久发展。在目前的党建工作议程当中，建设学习型党组织一直被摆在战略性、基础性的地位，究其原因，主要包括下述两个方面：首先，我党目前迫切需要善于创新的能力，而善于学习是善于创新的必由之路；其次，为了确保党的永久生机，必须要确保我党具有创新的能力，这是始终要坚持的治党治国之道。因此，建设学习型党组织必须能够有机地融合学习和创新，唯有如此，我党的新理念、新机制、新方法、新思路才能够更加科学、更加符合民意，而不少建设学习型党组织的成功案例也为上述观点提供了佐证。
2.3建设学习型党组织体现了党建的时代性
众所周知，从上个世纪末一直到今天，是全球经济、科技、文化等全面繁荣的时期，更是发展速度最快的时期。通信的网络化、经济的全球化、经贸联系的密切化、国与国之间经济依赖程度的不断深化尤其中国崛起对现有世界治理体系的冲击，不仅让国与国之间的竞争领域、竞争形势、竞争手段日益多元化，还引起了整个世界的大变化、大调整。二十一世纪比以往任何一个时期都需要创新精神，它已经成为大国之间角力的重要砝码之一；今天的中国全社会都在倡导全民学习、终身学习和终身教育。而作为中国执政党的中国共产党，必须要身先士卒，因为学习和创新不仅关系到党的执政能力，更关系到民族能否复兴、国家可否强盛。党中央敏锐察觉到这一新的历史形势，本着对人民负责、对国家负责的态度要求建设学习型党组织，作为一名共产党员应该积极响应党中央的号召，顺应时代发展潮流，提高自身的学习能力和创新能力。
3建设学习型党组织的策略
3.1以理论创新引领学习型党组织建设
一要加强理论学习。党的十七届四中全会和《意见》对全党的理论学习提出明确的任务，但如何学习才能做到入脑人心、产生效果却需要全党同志思考、探索。二要加强理论研究。建设学习型政党和学习型党组织是中国共产党人的创造。应拓宽学习研究视野与领域，进行党的建设理论研究理念、思路与方法的创新。三要正确总结学习型党组织和学习型组织建设的实践经验。工人阶级政党尤其是中国共产党在长期的奋斗历程中，积累了丰富的学习与创新经验；中外学习型组织在如何学习、创新方面创造了许多成功经验；我们党的许多基层党组织在建设学习型党组织方面已经积累了许多成功经验。认真总结研究上述经验，对于推进学习型党组织建设具有促进作用。
3.2以管理创新促进学习型党组织建设
要以推进学习型党组织建设为契机加强党的组织管理创新。一是要善于总结自身经验和别人的成功经验。党的建设的领导部门，要深入基层，善于发现、总结、推广基层党组织创造的经验，尊重基层党组织和党员在学习创新、管理创新方面的首创精神。二是必须重视新理念、新知识的学习，实现知识结构的优化升级。各级党组织要秉持开放学习、兼收并蓄、为我所用的理念，注重学习借鉴中外学习型组织的管理理念，如学习工作化、工作学习化、结构扁平化、组织咨询化、系统开放化等。
4结语
建设学习型党组织主要是指我党要积极建设一种崭新的组织发展机制和组织发展模式，使得我党这一政治组织具有良好的学习创新能力、素质和机制。作为一支以马克思主义为指导思想的执政党，积极建设学习型党组织不仅是我党自我完善和自我强化的需求，更是马克思主义理论的内在要求，同时也是我党目前需要迫切完成的一项基础性工程和系统性工程。
参考文献
［1］秦利.扎實有效地推进军队学习型党组织建设——“推进军队学习型党组织建设座谈研讨会”综述［J］.军队政工理论研究，2010，（05）：155156.
［2］《人民日报》记者.推进学习型党组织建设 增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力——访中宣部新闻发言人［J］.理论参考，2010，（03）：212213.
［3］何丽雯，张艳.坚持突出特色 着力创新方式——关于哈市南岗区学习型党组织建设的调查思考［J］.学理论，2011，（22）：255256.
对于党的建设这一重大命题而言，建设学习型党组织不应该仅仅局限于思想建设与宣传教育领域，而是应该将其视为党的系统工程建设和基础工程建设；不应该仅仅局限于学习的范畴，而是应该将创新的理念、素质、能力充分地融入到学习过程中。
关键词：
学习型党组织；党的建设；执政党建设；执政科学化
中图分类号：C91
文献标识码：A
文章编号：16723198（2012）24005401
1前言
党中央强调了建设学习型党组织的重要性和紧迫性，但是从笔者当前的调研情况来看，还存在着少数党员干部不了解学习型党组织内涵、不清楚建设学习型党组的时代迫切感和战略价值的情况，进而导致有些党员干部模糊化了建设学习型党组织的认识，未能坚信建设学习型政党的创新性、战略性及其基础性的价值和作用，存在着敷衍塞责和等待观望的情况，存在着缺乏激情、热情和兴趣的问题。面对这种情况，我们需要清醒认识到建设学习型党组织的迫切性和重要性，认识到建设学习型党组织与党建之间的密切关联，通过深入且深刻的探讨提高我党有效应对时代变化和复杂情况的能力。
2建设学习型党组织体现了党建的急迫性、战略性和时代性
2.1建设学习型党组织体现了党建的急迫性
“二律背反”是我党在建设过程中的出现一种建设悖论。例如，我党为提高全体党员的防腐拒变能力开展了大量的学习、教育、培训工作，且力度呈连年加大之势，但是又存在着一些党员边学习边贪污、腐败现象滋长蔓延的趋势。这直接体现了我党在干部培训、学习教育等方面存在着突出的问题，已经成为了制约我党发展和进步的障碍之一；同时，这种现象又损害我党在人民群众当中的良好形象，严重腐蚀了我党的执政能力。面对这些问题，建设学习型党组织非常迫切，是目前强化、完善党的建设的重要保障。
2.2建设学习型党组织体现了党建的战略性
建设学习型党组织重点突出了改革创新精神的重要性，面对日益复杂的国内国际形势、面对不断变化的社会经济形势，只有善于创新、敢于创新、合理创新，才能够有效地解决新问题，促进我国和我党的长久发展。在目前的党建工作议程当中，建设学习型党组织一直被摆在战略性、基础性的地位，究其原因，主要包括下述两个方面：首先，我党目前迫切需要善于创新的能力，而善于学习是善于创新的必由之路；其次，为了确保党的永久生机，必须要确保我党具有创新的能力，这是始终要坚持的治党治国之道。因此，建设学习型党组织必须能够有机地融合学习和创新，唯有如此，我党的新理念、新机制、新方法、新思路才能够更加科学、更加符合民意，而不少建设学习型党组织的成功案例也为上述观点提供了佐证。
2.3建设学习型党组织体现了党建的时代性
众所周知，从上个世纪末一直到今天，是全球经济、科技、文化等全面繁荣的时期，更是发展速度最快的时期。通信的网络化、经济的全球化、经贸联系的密切化、国与国之间经济依赖程度的不断深化尤其中国崛起对现有世界治理体系的冲击，不仅让国与国之间的竞争领域、竞争形势、竞争手段日益多元化，还引起了整个世界的大变化、大调整。二十一世纪比以往任何一个时期都需要创新精神，它已经成为大国之间角力的重要砝码之一；今天的中国全社会都在倡导全民学习、终身学习和终身教育。而作为中国执政党的中国共产党，必须要身先士卒，因为学习和创新不仅关系到党的执政能力，更关系到民族能否复兴、国家可否强盛。党中央敏锐察觉到这一新的历史形势，本着对人民负责、对国家负责的态度要求建设学习型党组织，作为一名共产党员应该积极响应党中央的号召，顺应时代发展潮流，提高自身的学习能力和创新能力。
3建设学习型党组织的策略
3.1以理论创新引领学习型党组织建设
一要加强理论学习。党的十七届四中全会和《意见》对全党的理论学习提出明确的任务，但如何学习才能做到入脑人心、产生效果却需要全党同志思考、探索。二要加强理论研究。建设学习型政党和学习型党组织是中国共产党人的创造。应拓宽学习研究视野与领域，进行党的建设理论研究理念、思路与方法的创新。三要正确总结学习型党组织和学习型组织建设的实践经验。工人阶级政党尤其是中国共产党在长期的奋斗历程中，积累了丰富的学习与创新经验；中外学习型组织在如何学习、创新方面创造了许多成功经验；我们党的许多基层党组织在建设学习型党组织方面已经积累了许多成功经验。认真总结研究上述经验，对于推进学习型党组织建设具有促进作用。
3.2以管理创新促进学习型党组织建设
要以推进学习型党组织建设为契机加强党的组织管理创新。一是要善于总结自身经验和别人的成功经验。党的建设的领导部门，要深入基层，善于发现、总结、推广基层党组织创造的经验，尊重基层党组织和党员在学习创新、管理创新方面的首创精神。二是必须重视新理念、新知识的学习，实现知识结构的优化升级。各级党组织要秉持开放学习、兼收并蓄、为我所用的理念，注重学习借鉴中外学习型组织的管理理念，如学习工作化、工作学习化、结构扁平化、组织咨询化、系统开放化等。
4结语
建设学习型党组织主要是指我党要积极建设一种崭新的组织发展机制和组织发展模式，使得我党这一政治组织具有良好的学习创新能力、素质和机制。作为一支以马克思主义为指导思想的执政党，积极建设学习型党组织不仅是我党自我完善和自我强化的需求，更是马克思主义理论的内在要求，同时也是我党目前需要迫切完成的一项基础性工程和系统性工程。
参考文献
［1］秦利.扎實有效地推进军队学习型党组织建设——“推进军队学习型党组织建设座谈研讨会”综述［J］.军队政工理论研究，2010，（05）：155156.
［2］《人民日报》记者.推进学习型党组织建设 增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力——访中宣部新闻发言人［J］.理论参考，2010，（03）：212213.
［3］何丽雯，张艳.坚持突出特色 着力创新方式——关于哈市南岗区学习型党组织建设的调查思考［J］.学理论，2011，（22）：255256.