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就非计算机专业开设的计算机基础课程进行研究，分析该课程的特点，并从学校、教师、学生三个方面分析该课程的课堂教学现状，提出所存在的问题，最后探讨解决以上问题的方法，从而改善课堂教学现状，增强课堂教学效果，使学生掌握更多的计算机基础知识，更好地适应当今信息化的社会。
高校非计算机专业计算机基础课程教学现状与探究
【摘 要】
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就非计算机专业开设的计算机基础课程进行研究，分析该课程的特点，并从学校、教师、学生三个方面分析该课程的课堂教学现状，提出所存在的问题，最后探讨解决以上问题的方法，从而改善
【机 构】
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山东师范大学传媒学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2012年36期
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