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本科课程教学质量评价是高等院校教学质量管理的重要环节,对提高本科课程教学质量具有积极意义和重要作用.本文基于Delphi法,建立本科课程教学质量评价的因素因子体系及其权重;基于云模型实现评价指标评语的定性定量转换;然后,利用多因素综合评判模型进行综合测算,以实现本科课程教学质量的不确定性评价.