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2020年的春节无疑是寒冷的，迎新的喜悦被忧心忡忡、烦闷无聊所取代。但是，今年的春节又以大爱凝聚起更多的光芒和温暖。面对疫情，一份份爱心在倾力支援，各地幼儿园采用多举措、多元化模式联防联控，为打赢这场没有硝烟的战争贡献着自己的力量。
高度重视，统筹协调
2020年的春节，新型冠状病毒感染的肺炎疫情在祖国各地肆虐，引起了广泛关注。针对教职工、幼儿及家长的疫情预防和健康宣传，我园多措并举，全力保障各类人员及幼儿的健康。就疫情防控工作，我园进行了部署并提出三点要求：一是高度重视防控工作，提高政治站位;二是进行全面追访;三是统筹安排各部门工作，及时建立科学、规范、有效的应急机制。随后，我园成立疫情防控领导小组，各项工作责任到人，分工明确，确保防控工作稳步进行。
（北京市通州区张家湾镇张家湾中心幼儿园 徐雪艳 姚宇）
智慧凝聚，打造多彩空中课堂
为了让孩子们“宅”得快乐而有意义，让家长的陪伴科学而得心应手，结合各年龄段孩子的实际情况，我们利用网上教研，确定了科学合理、符合幼儿特点的绿色“云”课堂、乐享“童”成长家庭指导线上课程。老师们充分发挥自己的优势进行网课的录制，幼儿园及时在平台进行推送。这些精彩实用的课程，让孩子和家长宅在家里也可以开展轻松有趣的游戏，感受到幼儿园在这一特殊时期送来的浓浓爱意和教育智慧。
（山东省青岛平度市实验幼儿园 李玉梅 高晓萍）
做充满阳光的幼教人
疫情就是命令，防控就是担当。感谢老师们为孩子们的快乐成长在这个特殊时期所做的努力，在疫情尚未解除的一段时间内，我们将继续坚守各自的职责，发挥各自的力量，力争做好疫情防控的各项工作。愿每一次经历都能够让我们在参与、努力、奉献的过程中收获成长的喜悦，为各自的人生留下难忘而又美好的回忆。有责任，有担当……让我们一起在“做充满阳光的幼教人”的道路上砥砺前行。
（中国农业大学东校区幼儿园 赵红）
用爱筑起坚实的防疫之墙
居家防护，隔离不隔爱。新型冠状病毒引发的肺炎疫情让我们担心、恐慌、焦虑，我们的身体健康、心理健康均受到了不同程度的影响。基于此，教师和家长不间断地进行交流、沟通。疫情期间，我们深刻地感受到祖国是每一个中国人最坚强的后盾;危急中的武汉被来自全国的救援者温暖着、鼓舞着;充满浓浓关爱的班级群更像一个大家庭。爱就是无畏的精神，它给予我们每个人无限的力量，我们和家长都坚信这场抗击疫情之战必将胜利。
（湖北省武汉市常青童馨幼儿园 张桃）
满足特殊时期幼儿的获得感
《儿童权利公约》指出在追求一个公正、彼此尊重以及和平的社会的过程中，应将儿童放在中心位置。教育儿童的目的是最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力，培养其对自然环境的尊重。在这个特殊时期，我们广泛听取幼儿、家长、教师的声音，高度关注幼儿身心健康，让幼儿在感知、操作、互动的过程中进行“快乐传递”“感受生命的力量”“小鬼当家”等活动，充分发挥幼儿自主性和家长的主导作用，激发幼儿的好奇心和探究欲望，让他们在这段时间有了更多的获得感。
（北京市朝阳区松榆里幼儿园 绳海静）
打好“防控宣传”持久战
“一个支部就是一座堡垒”。在这个特殊时期，我们担起了“防控宣传”的重任，与保健医生和班级组长一起建立宣传小组，每天逐一摸排教职工和幼儿情况，做好统计和上报工作，并在微信群里以多种形式带头宣传疫情防控政策和措施。宣传小组按计划组织和审核幼儿园公众号中向大家宣传的内容，并按时进行推送。比如《人体大冒险》《带花冠的病毒，你为什么那么坏？》《疫情期间，儿童防护这样做》等内容，都是宣传小组反复研讨斟酌之后，制作成易懂的视频，对教师、幼儿、家长进行宣传教育，得到了大家的认可。
（北京市顺义区石园北区幼儿园 单小红 郑燕斌）
协同家长提高家庭教育质量
朋友圈在发布“闲得长蘑菇了”“我想出门”，老师们却提早“头脑风暴”，远程开启了一场名为“三幼萌娃病毒反击战”的主题活动。孩子们是在体验中长大的。在这个过程中，父母是否给予孩子正向的支持与引导，能否积极地去看待这次危机，会深深地影响孩子们未来的思想与行为。作为幼儿园老师，在这段特殊的日子里进行线上分享活动，帮助孩子们获得丰富、有质量的居家生活，协同家长提高家庭教育质量是我们的责任。幼儿园和家长要相信彼此，才能取得“1+1>2”的效果。
（浙江省温州市第三幼儿园 陈奕诗）
使用电子产品要适度
疫情期間，很多孩子的线下学习改为线上活动，看电视、玩手机的时间明显增长，如果不加以控制，疫情结束后可能会有一大批孩子成为“近视眼”。孩子们年纪小、自律性差，家长们千万不能放松，要严格帮助孩子们控制上网时间、保持正确的读写姿势，不要用脏手揉眼睛，可以通过做眼保健操和运动缓解眼部疲劳。如果发现孩子总是贴近物体看东西，或是在看东西时眯着眼睛、歪着头，又或是出现频繁挤眼睛等现象，家长们一定要引起重视，及时帮助孩子改掉不良习惯。
（北京市朝阳区左家庄中心幼儿园 王明明）
高度重视，统筹协调
2020年的春节，新型冠状病毒感染的肺炎疫情在祖国各地肆虐，引起了广泛关注。针对教职工、幼儿及家长的疫情预防和健康宣传，我园多措并举，全力保障各类人员及幼儿的健康。就疫情防控工作，我园进行了部署并提出三点要求：一是高度重视防控工作，提高政治站位;二是进行全面追访;三是统筹安排各部门工作，及时建立科学、规范、有效的应急机制。随后，我园成立疫情防控领导小组，各项工作责任到人，分工明确，确保防控工作稳步进行。
（北京市通州区张家湾镇张家湾中心幼儿园 徐雪艳 姚宇）
智慧凝聚，打造多彩空中课堂
为了让孩子们“宅”得快乐而有意义，让家长的陪伴科学而得心应手，结合各年龄段孩子的实际情况，我们利用网上教研，确定了科学合理、符合幼儿特点的绿色“云”课堂、乐享“童”成长家庭指导线上课程。老师们充分发挥自己的优势进行网课的录制，幼儿园及时在平台进行推送。这些精彩实用的课程，让孩子和家长宅在家里也可以开展轻松有趣的游戏，感受到幼儿园在这一特殊时期送来的浓浓爱意和教育智慧。
（山东省青岛平度市实验幼儿园 李玉梅 高晓萍）
做充满阳光的幼教人
疫情就是命令，防控就是担当。感谢老师们为孩子们的快乐成长在这个特殊时期所做的努力，在疫情尚未解除的一段时间内，我们将继续坚守各自的职责，发挥各自的力量，力争做好疫情防控的各项工作。愿每一次经历都能够让我们在参与、努力、奉献的过程中收获成长的喜悦，为各自的人生留下难忘而又美好的回忆。有责任，有担当……让我们一起在“做充满阳光的幼教人”的道路上砥砺前行。
（中国农业大学东校区幼儿园 赵红）
用爱筑起坚实的防疫之墙
居家防护，隔离不隔爱。新型冠状病毒引发的肺炎疫情让我们担心、恐慌、焦虑，我们的身体健康、心理健康均受到了不同程度的影响。基于此，教师和家长不间断地进行交流、沟通。疫情期间，我们深刻地感受到祖国是每一个中国人最坚强的后盾;危急中的武汉被来自全国的救援者温暖着、鼓舞着;充满浓浓关爱的班级群更像一个大家庭。爱就是无畏的精神，它给予我们每个人无限的力量，我们和家长都坚信这场抗击疫情之战必将胜利。
（湖北省武汉市常青童馨幼儿园 张桃）
满足特殊时期幼儿的获得感
《儿童权利公约》指出在追求一个公正、彼此尊重以及和平的社会的过程中，应将儿童放在中心位置。教育儿童的目的是最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力，培养其对自然环境的尊重。在这个特殊时期，我们广泛听取幼儿、家长、教师的声音，高度关注幼儿身心健康，让幼儿在感知、操作、互动的过程中进行“快乐传递”“感受生命的力量”“小鬼当家”等活动，充分发挥幼儿自主性和家长的主导作用，激发幼儿的好奇心和探究欲望，让他们在这段时间有了更多的获得感。
（北京市朝阳区松榆里幼儿园 绳海静）
打好“防控宣传”持久战
“一个支部就是一座堡垒”。在这个特殊时期，我们担起了“防控宣传”的重任，与保健医生和班级组长一起建立宣传小组，每天逐一摸排教职工和幼儿情况，做好统计和上报工作，并在微信群里以多种形式带头宣传疫情防控政策和措施。宣传小组按计划组织和审核幼儿园公众号中向大家宣传的内容，并按时进行推送。比如《人体大冒险》《带花冠的病毒，你为什么那么坏？》《疫情期间，儿童防护这样做》等内容，都是宣传小组反复研讨斟酌之后，制作成易懂的视频，对教师、幼儿、家长进行宣传教育，得到了大家的认可。
（北京市顺义区石园北区幼儿园 单小红 郑燕斌）
协同家长提高家庭教育质量
朋友圈在发布“闲得长蘑菇了”“我想出门”，老师们却提早“头脑风暴”，远程开启了一场名为“三幼萌娃病毒反击战”的主题活动。孩子们是在体验中长大的。在这个过程中，父母是否给予孩子正向的支持与引导，能否积极地去看待这次危机，会深深地影响孩子们未来的思想与行为。作为幼儿园老师，在这段特殊的日子里进行线上分享活动，帮助孩子们获得丰富、有质量的居家生活，协同家长提高家庭教育质量是我们的责任。幼儿园和家长要相信彼此，才能取得“1+1>2”的效果。
（浙江省温州市第三幼儿园 陈奕诗）
使用电子产品要适度
疫情期間，很多孩子的线下学习改为线上活动，看电视、玩手机的时间明显增长，如果不加以控制，疫情结束后可能会有一大批孩子成为“近视眼”。孩子们年纪小、自律性差，家长们千万不能放松，要严格帮助孩子们控制上网时间、保持正确的读写姿势，不要用脏手揉眼睛，可以通过做眼保健操和运动缓解眼部疲劳。如果发现孩子总是贴近物体看东西，或是在看东西时眯着眼睛、歪着头，又或是出现频繁挤眼睛等现象，家长们一定要引起重视，及时帮助孩子改掉不良习惯。
（北京市朝阳区左家庄中心幼儿园 王明明）