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文章概述项目式学习的本质,通过阐述项目的实施过程,对项目的实施和教学效果进行评价,让学生在该项目学习教学中更深刻地理解传承地方优秀传统文化的重要意义.
基于地方优秀传统文化的项目式学习教学方法研究r——以“寻乐书岩”项目为例
【摘 要】
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文章概述项目式学习的本质,通过阐述项目的实施过程,对项目的实施和教学效果进行评价,让学生在该项目学习教学中更深刻地理解传承地方优秀传统文化的重要意义.
【机 构】
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四川省广元市苍溪县状元桥小学校 四川 广元628400
【出 处】
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新课程研究(上旬)
【发表日期】
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2020年10期
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