【摘 要】
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本文以高职院校生物监测课堂中水体中总大肠菌群测定为例,从教学内容的分析、教学思路的设计、教学过程等方面有机的融入现代信息化教学手段,激发学生的学习兴趣,充分发挥学
【机 构】
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长沙环境保护职业技术学院环境科学系,
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本文以高职院校生物监测课堂中水体中总大肠菌群测定为例,从教学内容的分析、教学思路的设计、教学过程等方面有机的融入现代信息化教学手段,激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的学习主体性。
Taking the determination of total coliform bacteria in the water body in biological monitoring class of higher vocational colleges as an example, this paper organically incorporates modern informative teaching methods from the analysis of teaching contents, the design of teaching ideas and teaching process to stimulate students’ interest in learning, Give full play to students’ learning subjectivity.
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