【摘 要】
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用社会主义核心价值体系引领大学生,提升大学生对社会主义核心价值观的认同,向来是《思修》课程价值观教育的使命。然而,中国特色社会主义事业建设已然到达一定新高度,且当代
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用社会主义核心价值体系引领大学生,提升大学生对社会主义核心价值观的认同,向来是《思修》课程价值观教育的使命。然而,中国特色社会主义事业建设已然到达一定新高度,且当代中国发展面临的大环境发生极大变化,要培育新一代青年牢固树立中国梦远大理想,坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,以价值认同作为《思修》课程价值观教育的使命显然无法胜任。高校《思想道德修养与法律基础》课程应做好教学内容的调整与融合,做好实践教学"多形式、重成效"的原则坚持,做好课堂教学形式的多样化开发,更广、更深地增强大学生青年的价值观自信。
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