【摘 要】
：
被害人的权利保护一直是我国刑事诉讼立法与实践中的薄弱环节,尽管1996年刑事诉讼法赋予了被害人当事人的地位,但其诉权的不完整、程序设计中的＂证人地位＂以及相应的实体权利的
论文部分内容阅读
被害人的权利保护一直是我国刑事诉讼立法与实践中的薄弱环节,尽管1996年刑事诉讼法赋予了被害人当事人的地位,但其诉权的不完整、程序设计中的＂证人地位＂以及相应的实体权利的缺失,使被害人并未充分地享有当事人应有的权利。2012年修订的刑事诉讼法在倡导尊重与保障人权的理念下,重构被害人的诉讼权利,赋予其充分的程序参与权、精神损害赔偿请求权、先与赔偿请求权等权利,并逐步实现刑事诉讼的＂四方构造＂是保护被害人权利的必由之路。
其他文献
[摘要]小学是作文的起步阶段。《语文课程标准》要求学生作文远离假话、空话、套话，说真话、实话、心里话。在教学中，教师应坚持以“真实”为评价作文的第一标准，对学生渗透“写真”理念；放宽作文时间，给学生呈现“写真”的空间；多种形式相结合，让学生学会“作后”修改。 [关键词]作文；真话；实感 《语文课程标准》指出：小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容和亲身经历的事情，用恰当的语言文字表
[摘 要]习惯与人生有很重要的关系，幼儿教师必须在培养小孩良好的习惯方面下工夫。这不仅是生理的习惯，而且还有心理上的习惯。养成生理与心理上的习惯，不但要慎之于始，而且要慎之于终，同时必须注意到养成此种良好习惯的教育环境。 [关键词]幼儿；习惯；教育 “培养人生基本的良好习惯”是陈鹤琴先生的幼儿教育思想中的一个重要内容。陈鹤琴先生认为，“习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累”。当前
班主任是学校工作与学生最直接、最亲密的接触者,也是德育工作的组织者、实施者、监督者、检查者和评价者,集编、导、演等多重角色为一体的,是庞大教师队伍中的中坚力量。在
[摘 要]中学生的心理处于发育不成熟阶段，内心希望有朋友般的老师一起共同友好相处。师生之间关系的好坏，直接影响着教育教学的质量，因此，班主任应树立民主教育思想，营造宽容教育环境，承认每一个学生的发展潜能，同时提高自身素质，为构建符合时代发展的新型师生关系打下基础。 [关键词]班主任工作；新型师生关系；民主平等 师生关系问题历来受到人们的重视，但从整体上看，目前师生关系的状况仍旧难以令人满意。社
农民合作社担保贷款融资模式各方主体利益关系复杂,以担保贷款融资业务流程作为突破点,明确担保贷款融资模式参与主体为农民合作社、担保机构、商业银行。构建一个不完全信息
量词是汉语的一个独特词类,汉语量词十分丰富,这是汉语区别于其他语言的重要特征。＂条＂＂股＂是典型的条状量词。通过对这两个量词在语义、语法、语用等共时层面的描写,分析条状量
生态补偿实践以受补偿主体提供生态服务为前提，但是通过研究美国相关司法案例的发展史及其变化，发现受补偿主体的行为性质难以确定为“损害”或“增进利益”，“损害”和“增进利
跨国品牌的本土化实践中经常会出现文化混搭现象,了解消费者对文化混搭的反应及其内在心理机制,对于跨国品牌的本土化适应具有重要意义。然而,关于文化混搭现象的研究,近年来
[摘 要]游戏是进行体育活动的手段之一，是体育教学与训练的重要内容，它对全面发展学生身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用。通过游戏，能培养学生遵守纪律、团结互助的集体主义精神和勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和作风。游戏的运用关键在于如何调动学生的学习热情，完成教学任务，提高教学效益，使游戏成为学生的“良师”，教师的“益友”。 [关键词]体育教学；游戏运用；探索 [
[摘 要]随着农业的发展，园艺专业的教学要从高职院校园艺专业实际出发，结合社会需要，创新教学理念，优化教学结构，创新教学方法，构建多元化实践平台，开展实训活动，培养学生职业素养。 [关键词]高职院校；园艺教学；研究 高职园艺专业的教学改革，是目前的一道难题。笔者从高职院校园艺教学实际出发，提出以下几点教学建议。 一、创新教学理念，完善改革指导思想 新课程教学改革要求重视学生基础知识和专业技